Realizan un colosal abordaje interdisciplinario sobre la situación socioeconómica, cultural y política del Gran La Plata

La convocatoria era, de entrada, tan atractiva como descomunal: aglutinar a todas las áreas temáticas de un espacio de investigación dentro de un único proyecto transversal a todas ellas. No era irrealizable, pero ciertamente sí muy desafiante, y necesitaría años de múltiples instancias de discusión académica, organización en grupos y subgrupos de acuerdo a distintos ejes temáticos, y cientos de encuentros y reuniones tendientes a encontrar –primero– y a desarrollar –después– lo que sería ese objetivo común que daría forma y contenido a aquella iniciativa llamada Proyectos de Investigación de Unidad Ejecutora (PUE), lanzada por el CONICET a nivel nacional en 2016.

Tras casi una década de trabajo, el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS, CONICET-UNLP) vio durante la primera mitad de 2026 finalizado el proyecto con la publicación del libro Gran La Plata II. Archivos, memorias y política (s) –segunda parte de un volumen anterior llamado Gran La Plata. Heterogeneidad social, conflictos sociopolíticos y políticas públicas en el Gran La Plata (2015-2019)–, una serie editada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) que compila el trabajo de campo y las conclusiones resultantes del desarrollo del PUE. Si para cualquier espacio de investigación reunir sus líneas bajo una misma consigna tiene que ser arduo y complejo, más aún tuvo que serlo para el IdIHCS, cuyos números hablan por sí solos: más de 800 personas, entre becarios/as, investigadores/as formados y en formación, y personal de apoyo se desempeñan distribuidas en 15 centros, 3 laboratorios y un área de investigación.

Las disciplinas que se incluyen no son menos numerosas: filosofía, historia, letras, lingüística, literatura, sociología, geografía, género, educación física, educación, economía, traductología, y bibliotecología, por mencionarlas en términos generales. Las discusiones preliminares para definir cuál sería el proyecto que las integraría a todas bajo el paraguas del PUE hallaron consenso en la siguiente línea: “Heterogeneidad social, conflictos sociopolíticos y políticas públicas en el Gran La Plata”, la misma que daría título al primero de los libros antes mencionados.

Aprobado en 2017, el desarrollo del proyecto no estuvo exento de avatares que, sin embargo, nunca frenaron la marcha de las actividades. El primero fue un cambio de decisiones políticas que en 2018 provocó una fuerte retracción de fondos públicos que demoraron el financiamiento del PUE. Cuando finalmente esa cuestión se reencauzó, ya era 2019 y, por tanto, la antesala de la pandemia por COVID-19. La situación de aislamiento obligatorio tampoco interrumpió las tareas que ya habían comenzado, pero forzó a adecuar procedimientos y metodologías, sobre todo en el trabajo en territorio, encuestas y todo lo que involucrara el acercamiento a los actores sociales.

“Nuestra idea fue constituir como objeto de estudio el área del Gran La Plata, es decir aquella conformada por los tres municipios de La Plata, Berisso y Ensenada, por una serie de particularidades territoriales, económicas y políticas que tienen como conglomerado”, cuenta Antonio Camou, investigador de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en el IdIHCS y director del PUE. En este sentido, destaca que uno de los trabajos de campo más importantes llevados adelante fue una amplia encuesta en torno a condiciones de vida, hábitats, políticas públicas, representaciones y prácticas sociales, culturales, deportivas, y estrategias frente a la pandemia, un ítem que se incorporó durante el proceso, atendiendo al contexto de entonces.

“Ese trabajo fue complementado con una serie de grupos focales a jóvenes de sectores populares, medios y altos, porque nos interesaba especialmente el tema de juventud, participación política y democracia”, añade el investigador. Esa labor en territorio fue desarrollada entre 2021 y 2023, y sus resultados serían parte fundamental del primer libro, publicado en 2024. El segundo volumen, aparecido dos años después, reúne reflexiones y conclusiones posteriores que no quedaron incluidas en el anterior. Por los temas abordados, ambos quedaron incorporados a la colección Gran La Plata, más amplia, impulsada por el IdIHCS y editada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE, UNLP), y que ya lleva una decena de ediciones en su haber.

El financiamiento del PUE se empleó mayoritariamente en la compra de computadoras portátiles muy modernas para agilizar la entrada y procesamiento de datos, los gastos de realización de múltiples encuestas, y las publicaciones científicas que se fueron desprendiendo de las distintas tareas. “A pesar de que este proyecto puntual ya finalizó, el volumen de información generada, los registros, documentos y archivos se siguen sistematizando y continúan desencadenando nuevos informes y artículos que quedan disponibles de manera abierta para la comunidad, entonces es un trabajo que no se cierra, sino todo lo contrario: dispara nuevos interrogantes y aristas de trabajo”, apunta Camou.

Desde el rol de coordinadora del PUE, Gloria Chicote, investigadora del CONICET en el IdIHCS, explica que “el primer volumen de Gran La Plata estuvo centrado en un abordaje socioeconómico y político del territorio, al tiempo que el segundo hizo más hincapié en una lectura de problemas ligados a lo humanístico, extendiéndose hacia los campos de la cultura, la historia, el arte y la educación”. Definido como un “antes y un después”, ambos especialistas coinciden en que el PUE abrió “una línea fundamental en el IdIHCS, logrando la conjugación de distintos caminos de investigación disciplinarios, incrementando el trabajo transdiciplinario y las relaciones entre colegas, no solo en publicaciones sino también en congresos, coloquios y todo tipo de actividades conjuntas”.

Cabe mencionar que cada uno de los libros incluye capítulos escritos por más de cuarenta autores/as. El segundo título –edición a la que se sumó como coordinador el investigador del CONICET y director del IdIHCS Juan Antonio Ennis– estrenó una estructura novedosa que incorpora breves interludios que, de algún modo, responden o complementan al apartado que los antecede. De esta manera, aseguran Camou y Chicote, se genera una especie de diálogo entre textos redactados por investigadores/as jóvenes y otros de expertos/as con mayor trayectoria. “En las ciencias sociales los intercambios son esenciales, porque no podemos mirar los problemas sociales regionales de manera aislada. En este sentido, el vínculo que tenemos con CLACSO es muy enriquecedor ya que nos proporciona una ventana abierta al mundo, con una biblioteca gratuita que recibe consultas desde todos los puntos geográficos”, coinciden los especialistas.