Por tercer año consecutivo el Centro Científico Tecnológico CCT CONICET La Plata abrirá sus puertas a estudiantes de las 16 escuelas técnicas públicas de la región para participar de una charla abierta brindada por investigadores del organismo que tiene como objetivo fomentar en los adolescentes el interés por la ciencia.
La actividad, dirigida a alumnos de sexto y séptimo año, se desarrollará el próximo martes 12 de abril desde las 10 en el marco del Programa de Promoción de Vocaciones Científicas (VocAr) que impulsa el organismo a nivel nacional.
Durante la jornada disertarán Julio Marañón Di Leo y Enrique Spinelli, investigadores del CONICET en el Departamento de Aeronáutica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y el Instituto de Investigaciones en Electrónica, Control y Procesamiento de Señales (LEICI, CONICET – UNLP), respectivamente.
Marañón Di Leo compartirá con los alumnos un poco de historia sobre la ingeniería aeronáutica – carrera que dirige en la UNLP - y las posibilidades que implica investigar en el tema. Además, repasará los desarrollos locales más importantes en la materia y sus campos de aplicación.
Por su parte, Spinelli describirá el trabajo que realiza junto a su equipo de profesionales en bioingeniería en el LEICI, donde estudian y desarrollan dispositivos que permitan o faciliten la comunicación de personas con alguna discapacidad.
En las ediciones anteriores, realizadas a fines de 2014 y principios de 2015, la actividad contó con la participación de alumnos pertenecientes a escuelas técnicas de La Plata, Berisso, Ensenada, Villa Elisa, Brandsen, Magdalena y Punta Indio, quienes interactuaron con los investigadores y conocieron en detalle aspectos de su formación profesional y la labor científica que desempeñan.
El programa VocAr del CONICET se pone en práctica en todo el país con distintas modalidades y tiene como uno de sus principales objetivos promover la democratización del conocimiento científico en pos de generar igualdad de oportunidades en el acceso a la ciencia.
